ANALISIS MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI IMPULS MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST
Miskonsepsi merupakan satu dari permasalahan yang dialami siswa pada proses pembelajaran terutama ketika mereka belajar di sekolah. Materi Impuls adalah satu dari konsep abstrak dalam ilmu fisika, lebih tepatnya pada bagian mekanika dan sangat jarang penelitian yang mengungkap miskonsepsi siswa pada...
Saved in:
Main Author: | Fungky Iqlima Nasyidiah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
by: Syakirin, -
Published: (2016) -
DIAGNOSIS OF MISCONCEPTIONS ABOUT WORK AND SIMPLE MACHINES WITH A FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST
by: Rahma Hanifa Izzaturrahman, -
Published: (2023) -
IDENTIFIKASI LEVEL MISKONSEPSI DAN PENYEBABNYA PADA MATERI GELOMBANG STASIONER KELAS XI MENGGUNAKAN FIVE-TIER DIAGNOSTIC TEST
by: Sylvi Aidiya Febriyana, -
Published: (2020) -
IDENTIFIKASI LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GAYA DAN GERAK MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
by: Akmali, Ahmad Ahsin
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN SIX-TIER ASTRONOMY DIAGNOSTIC TEST (STADT) UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI MAHASISWA
by: Gina Puri Utari, -
Published: (2020)