PENERAPAN STRATEGI READING INFUSION DAN PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN ABAD 21 DAN MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan abad 21 siswa yang telah menerima pembelajaran project-based learning (PjBL) dengan strategi reading infusion. Metode penelitian yang digunakan berupa metode kuantitatif dengan bentuk quasi-eksperimen research....
Saved in:
Main Author: | Siska Mutia Hindayanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA KONSEP IMPULS, MOMENTUM, DAN TEOREMA IMPULS MOMENTUM
by: Dina Prihartanti, et al.
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN OIDDE (ORIENTATION, IDENTIFY, DISCUSSION, DECISION, ENGAGE) DENGAN STRATEGI READING INFUSION DALAM MELATIHKAN 4C KETERAMPILAN ABAD 21 SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
by: Iklima Ma'rifatillah, -
Published: (2018) -
PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN JARINGAN SEMANTIK SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
by: Rita Febriana, -
Published: (2021) -
PENERAPAN METODE PROYEK PADA POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
by: Agusta, Rosa Nika
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP BESERTA HUBUNGANNYA BAGI SISWA SMA KELAS X PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
by: Lanang Delonix Regia Sugiarto, -
Published: (2021)