EVALUASI PERPUSTAKAAN ANAK BERDASARKAN IFLA GUIDELINES FOR LIBRARY SERVICES TO CHILDREN AGED 0-18 YEARS OLD (DESKRIPTIF KUANTITATIF DI PUSTAKALANA CHILDREN'S LIBRARY)
Perpustakaan anak turut mendukung dan merangsang pembentukan kemampuan literasi anak dengan melibatkan bahan bacaan dan program membaca untuk anak. Untuk menjalankan peranan tersebut, perpustakaan anak harus dapat memenuhi standar perpustakaan anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengevaluasi kese...
Saved in:
Main Author: | Fadhilah Nurinsani Hidayat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KNOWLEDGE CONVERSION DI PUSTAKALANA CHILDREN'S LIBRARY
by: Anindya Putri Maharani, -
Published: (2023) -
IFLA Public Library Service Guidelines
by: Gubbin, Barbara
Published: (2010) -
STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM : Studi Deskriptif Kualitatif pada Pustakalana Children's Library
by: Nur Fatimah, -
Published: (2019) -
KONSTRUKSI PROGRAM STORYTELLING : studi kasus pada komunitas dongeng bengkimut di pustakalana children's library
by: Indriani, Wiwik
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN BOOKLET "BOOK CARE RULES" SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN TINDAKAN BIBLIOCRIME: Design and Development di Pustakalana Children's Library
by: Ratu Tirmala Rabbainy Amrizal, -
Published: (2023)