PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH SISWA SMK MELALUI CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) BERBANTUAN EDMODO : EMBEDDED EXPERIMENTAL MODEL
ABSTRAK Penguasaan konsep merupakan bagian penting yang menjadi salah satu tujuan dari pembelajaran fisika. Peningkatan penguasaan konsep siswa berdampak postitif terhadap kemajuan keterampilan komunikasi ilmiah siswa. Keterampilan komunikasi ilmiah merupakan salah satu keterampilan yang dibutuhkan...
Saved in:
Main Author: | Muhammad Bohori, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STRATEGI WRITING TO LEARN PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMP
by: Rita Sintiawati, -
Published: (2020) -
IMPLEMENTASI MODEL EKSPERIMEN GELOMBANG OPEN-INQUIRY UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH MAHASISWA FISIKA
by: S a r w i -, et al.
Published: (2013) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADASISWA SMK
by: Muhammad Effendi, et al.
Published: (2017) -
PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RADEC MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI GAYA
by: Dina Karlina, -
Published: (2020) -
PENGUASAAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI DAN EKSPERIMEN LABORATORIUM
by: Drikben Eka Putra Nggadas
Published: (2019)