PENGARUH PERMAINAN PUZZLE ANGKA DENGAN MENGGUNAKAN BATANG NAPIER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH (Penelitian Eksperimen yang Dilakukan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pringkasap dan Sekolah Dasar Negeri Karanghegar Kecamatan Pabuaran Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menghitung hasil perkalian bilangan cacah. Siswa cenderung bingung dalam mengalikan bilangan cacah yang lebih besar dan keliru dalam menempatkan hasil kali bilangan puluhan pada proses menghitung hasil kali. Untuk itu dilakukanlah penelitian...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menghitung hasil perkalian bilangan cacah. Siswa cenderung bingung dalam mengalikan bilangan cacah yang lebih besar dan keliru dalam menempatkan hasil kali bilangan puluhan pada proses menghitung hasil kali. Untuk itu dilakukanlah penelitian pembelajaran matematika dengan menggunakan permainan Puzzle Angka Batang Napier yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian bilangan cacah. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan instrumen tes dan nontes, yaitu tes hasil belajar siswa, lembar observasi kinerja guru, lembar observasi aktivitas siswa pada saat pembelajaran dan observasi aktivitas siswa pada saat permainan, angket siswa, dan format catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan permainan Puzzle Angka Batang Napier dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan pada materi perkalian bilangan cacah dengan hasil uji hipotesis menggunakan uji U dengan |
---|---|
Item Description: | http://repository.upi.edu/5267/1/s_pgsd_kelas_0903213_title.pdf http://repository.upi.edu/5267/2/s_pgsd_kelas_0903213_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/5267/3/s_pgsd_kelas_0903213_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/5267/4/s_pgsd_kelas_0903213_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/5267/5/s_pgsd_kelas_0903213_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/5267/6/s_pgsd_kelas_0903213_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/5267/7/s_pgsd_kelas_0903213_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/5267/8/s_pgsd_kelas_0903213_bibliography.pdf http://repository.upi.edu/5267/9/s_pgsd_kelas_0903213_appendix.pdf |