PENGARUH PERMAINAN PUZZLE ANGKA DENGAN MENGGUNAKAN BATANG NAPIER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH (Penelitian Eksperimen yang Dilakukan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pringkasap dan Sekolah Dasar Negeri Karanghegar Kecamatan Pabuaran Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menghitung hasil perkalian bilangan cacah. Siswa cenderung bingung dalam mengalikan bilangan cacah yang lebih besar dan keliru dalam menempatkan hasil kali bilangan puluhan pada proses menghitung hasil kali. Untuk itu dilakukanlah penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurhasanah, Neneng (Author)
Format: Book
Published: 2013-06-01.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_5267
042 |a dc 
100 1 0 |a Nurhasanah, Neneng  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH PERMAINAN PUZZLE ANGKA DENGAN MENGGUNAKAN BATANG NAPIER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH (Penelitian Eksperimen yang Dilakukan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pringkasap dan Sekolah Dasar Negeri Karanghegar Kecamatan Pabuaran Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2012/2013  
260 |c 2013-06-01. 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/1/s_pgsd_kelas_0903213_title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/2/s_pgsd_kelas_0903213_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/3/s_pgsd_kelas_0903213_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/4/s_pgsd_kelas_0903213_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/5/s_pgsd_kelas_0903213_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/6/s_pgsd_kelas_0903213_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/7/s_pgsd_kelas_0903213_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/8/s_pgsd_kelas_0903213_bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/5267/9/s_pgsd_kelas_0903213_appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menghitung hasil perkalian bilangan cacah. Siswa cenderung bingung dalam mengalikan bilangan cacah yang lebih besar dan keliru dalam menempatkan hasil kali bilangan puluhan pada proses menghitung hasil kali. Untuk itu dilakukanlah penelitian pembelajaran matematika dengan menggunakan permainan Puzzle Angka Batang Napier yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian bilangan cacah. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan instrumen tes dan nontes, yaitu tes hasil belajar siswa, lembar observasi kinerja guru, lembar observasi aktivitas siswa pada saat pembelajaran dan observasi aktivitas siswa pada saat permainan, angket siswa, dan format catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan permainan Puzzle Angka Batang Napier dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan pada materi perkalian bilangan cacah dengan hasil uji hipotesis menggunakan uji U dengan 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/5267/ 
856 |u https://repository.upi.edu/5267  |z Link Metadata