PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING MENGGUNAKAN VIRTUAL LAB TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA GERAK HARMONIK SEDERHANA
Pembelajaran menggunakan model Inquiry terbimbing adalah pembelajaran yang didalamnya siswa menjadi pemeran utama dimana siswa menemukan sendiri konsep dari materi yang dipelajari melalui arahan dan bimbingan dari guru berupa pertanyaan. Virtual Lab dapat digunakan menjadi salah satu media dalam pem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!