INSTRUMEN FIVE-TIER GEOMETRICAL OPTICS TEST (FIGOT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi dan penyebabnya pada materi optik geometri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-eksploratif. Penelitian dilaksanakan di dua SMA Negeri yang berlokasi di kota Bandung dan dua SMA Negeri yang berlokasi di kota Ja...
Saved in:
Main Author: | Farah Salmadhia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN FIVE-TIER HEAT AND TEMPERATURE DIAGNOSTIC TEST (5T-HTDT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA
by: Shinta Maharrani, -
Published: (2023) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI PADA SISWA SMA MENGGUNAKAN INSTRUMEN FIVE-TIER NEWTON'S LAWS TEST (5TNLT)
by: Imas Rosita, -
Published: (2020) -
Five-Tier Geometrical Optics Test Feasibility to Identify Misconception and the Causes in High School Students
by: Farah Salmadhia, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE-TIER TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Ropandi, Ahmad
Published: (2017) -
Pengembangan Three-Tier Test Sebagai Instrumen untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas X Pada Materi Sistem Periodik Unsur.
by: Paramitha, Astecia
Published: (2014)