PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BERBICARA PADA SISWA KELAS 3 SDN CIPASUNG KECAMATAN DARMA KABUPATEN KUNINGAN
Masalah dalam pembelajaran berbicara yang diduga mengakibatkan rendahnya hasil belajar yang dicapai siswa, di antaranya adalah dalam pembelajaran siswa mengalami kesulitan untuk membuat kalimat yang runtut; pembendaharaan kata siswa masih kurang; media pembelajaran kurang menarik minat siswa; dan pe...
Saved in:
Main Author: | Rose, Ros (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISION) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN HURUF HIRAGANA BAGI PEMBELAJAR SMA
by: Handayani, Sri Dwi
Published: (2014) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (Student Team Achievement Devisions) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA
by: Wini Aprianti, -
Published: (2010) -
Penerapan Strategi Student Team Achievement Devision (Stad) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas IIISDN 2 Brajan Prambanan Klaten
by: Setyaningsih, Any Astuti
Published: (2012) -
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DEVISION (STAD) DALAM KONSEP ENERGI PANAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Elin
Published: (2013) -
PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA
by: Nirmala, Intan
Published: (2014)