ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS (Studi Deskriptif di Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran IPS. Hal ini disebabkan pembelajaran masih didominasi oleh guru sehingga siswa kurang untuk dapat mengembangkan kemampuan berpikirnya. Karena kemampuan berpikir kreatif merupakan suatu kemampuan yang h...
Saved in:
Main Author: | Ririn Prihatin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEDIA SCRAPBOX DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas VII-B SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung)
by: Esya Sita Dewi, -
Published: (2019) -
PROFIL KONSEP DIRI (SELF CONCEPT) ANAK KELOMPOK B TK LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI : Penelitian Deskriptif pada TK Laboratorium Percontohan UPI Tahun Pelajaran 2014- 2015
by: Kelen, Magdalena Sarabiti
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN METODE BBB (BERPIKIR-BERPASANGAN-BERBAGI) BERORIENTASI MULTIKULTUR DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KREATIF :Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2012/2013
by: Anas, Arin Rukniyati
Published: (2013) -
PENGARUH PENYESUAIAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR : Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2009-2010
by: Suci Kartika Dewi, -
Published: (2010) -
PENGARUH PENYESUAIAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2009-2010)
by: Kartika Suci Dewi, -
Published: (2010)