EFEKTIVITAS MODEL CIRC DAN TTW BERBANTUAN TEKS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NONFIKSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa menulis teks nonfiksi di kelas V. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektivan model pembelajaran CIRC berbantuan teks dan model pembelajaran TTW berbantuan teks dalam pembelajaran menulis teks nonfiksi siswa kelas V. Dalam...
Saved in:
Main Author: | Dewi Sugiarti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Metode Kooperatif CIRC untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kembali Teks Nonfiksi pada Siswa Sekolah Dasar Kelas VI
by: Puji Widodo
Published: (2021) -
ANALISIS KESALAHAN EJAAN DALAM PENULISAN TEKS NONFIKSI : Penelitian Kualitatif Pada Teks Nonfiksi Siswa Kelas IV
by: Adjeng Rahmawati, -
Published: (2020) -
PENGARUH MODEL CIRC DAN TTW BERBASIS LITERASI DIGITAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Suciati Nur Apriyanti, -
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN ZOOM MEETING DAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NONFIKSI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Sulastri, -
Published: (2022) -
PENERAPANTEKNIK THINK-TALK-WRITE (TTW) DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOMIK TANPA TEKS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI
by: Santy Wulandarri, -
Published: (2019)