PEMBELAJARAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT(TGT) BERBANTUAN WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

• Main Author: Alif Ismail Salem, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2020-08-16.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/53374/1/S_KOM_1505995_Title.pdf; http://repository.upi.edu/53374/2/S_KOM_1505995_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/53374/3/S_KOM_1505995_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/53374/4/S_KOM_1505995_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/53374/5/S_KOM_1505995_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/53374/6/S_KOM_1505995_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/53374/7/S_KOM_1505995_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); QA75 Electronic computers. Computer science

Penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pemrograman Dasar, padahal mata pelajaran Pemrograman Dasar adalah fundamental bagi siswa Teknik Komputer dan Informasi untuk kedepannya dalam menghadapi berbagai macam mata pelajaran yang lebih lanjut. Kurangnya minat belajar dan materi yang dianggap sulit bagi siswa menjadi faktor utama menurunnya hasil belajar. Dibutuhkan suatu solusi yang dapat merubah hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pemrograman Dasar yang dirasa sulit oleh siswa. Oleh karena itu mengimplementasikan pembelajaran model Team Games Tournament (TGT) berbantuan Web. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini yaitu model Siklus Hidup Menyeluruh (SHM). Dari penelitian ini, diperoleh hasil (1) Multimedia berbantuan Web yang dibangun mendapat nilai Sangat Baik oleh ahli media dengan persentase nilai 87,33%, dan mendapat nilai Sangat Baik oleh ahli materi dengan persentase nilai 77,67%, (2) Indeks gain multimedia berbantuan Web berada pada kategori sedang yaitu 0,66 disebabkan oleh tingkat kepintaran siswa yang berbeda-beda, (3) multimedia berbantuan Web mendapat respon positif dari siswa dengan persentase nilai 86,35%.;