MODEL PEMBELAJARAN PENGEMAS AWAL (ADVANCE ORGANIZER) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM SEJARAH DI SEKOLAH DASAR YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN KRONOLOGIS DALAM RANGKA MENGEMBANGKAN ASPEK BERPIKIR KESEJARAHAN
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kesenjangan antara tuntutan Kurikulum 1994 dengan kondisi pembelajaran di sekolah dasar. Di satu sisi Kurikulum Sejarah Sekolah Dasar menuntut ketercapaian tujuan substansial dan tujuan proses, sedangkan di lain pihak implementasi kurikulum tersebut terkesan di...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2000-04-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|