PERSEPSI GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP MODEL BENGKEL MENULIS BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA SMA
Salah satu keterampilan yang harus siswa kuasai adalah keterampilan menulis cerita pendek, sehingga perlu adanya bimbingan dan latihan secara berkelanjutan untuk mengembangkan dan mengasah kemampuan menulis siswa. Proses menulis menitikberatkan pada pengembangan potensi dan kreativitas yang harus di...
Saved in:
Main Author: | Siti Sopiah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPARKOL VIDEOSCRIBE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS IV SDN SUKAMURNI 1 KABUPATEN TANGERANG
by: Nur Latifah, et al.
Published: (2020) -
Peningkatan Profesionalisme Guru melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe di Kabupaten Malang
by: Saiful Amin
Published: (2019) -
VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE: INOVASI PADA PERKULIAHAN SEJARAH MATEMATIKA
by: Aan Subhan Pamungkas, et al.
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL BENGKEL MENULIS BERBANTUAN MEDIA REALIA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
by: Herlina, Dina
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUKAN SOFTWARE SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
by: Evi Widayanti, et al.
Published: (2019)