PENGGUNAAN MEDIA BANTU TERHADAP HASIL BELAJAR TIGER SPRONG DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media bantu terhadap hasil belajar tiger sprong dalam pembelajaran senam lantai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ex post facto. Sampel yang digunakan yaitu sebanyak 72 siswa yang telah mempelajari tiger sprong dima...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media bantu terhadap hasil belajar tiger sprong dalam pembelajaran senam lantai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ex post facto. Sampel yang digunakan yaitu sebanyak 72 siswa yang telah mempelajari tiger sprong dimana 36 siswa termasuk kelompok tidak menggunakan media, dan 36 siswa termasuk kelompok menggunakan media. Analisis data pada penelitian ini menggunakan bantuan Microsoft Excel 2016. Hasil menunjukan bahwa terdapat perbedaan signifikan hasil belajar tiger sprong pada kelompok yang tidak menggunakan media dan kelompok menggunakan media. Selain itu didapatkan bahwa penggunaan media bantu memiliki pengaruh terhadap hasil belajar tiger sprong dalam pembelajaran senam lantai. This research was conducted with the aim to determine the effect of the use of assistive media on learning outcomes of tiger sprong in floor gymnastics learning. The method used in this study is ex post facto. The sample used was 72 students who had studied tiger sprong in which 36 students included in the group did not use media, and 36 students included in the group used media. Analysis of the data in this study used the help of Microsoft Excel 2016. The results showed that there were significant differences in the learning outcomes of tiger sprong in groups that did not use media and groups used media. In addition it was found that the use of assistive media has an influence on learning outcomes of tiger sprong in floor gymnastics learning |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/54056/1/S_JKR_1600358_Title.pdf http://repository.upi.edu/54056/2/S_JKR_1600358_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/54056/3/S_JKR_1600358_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/54056/4/S_JKR_1600358_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/54056/5/S_JKR_1600358_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/54056/6/S_JKR_1600358_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/54056/7/S_JKR_1600358_Appentix.pdf |