PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN KEMAMPUAN SOSIAL SISWA SESUAI POTENSI INDIVIDU : Studi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP
Sekolah Menengah Pertama (SMP) merupakan lembaga pendidikan formal yang bertujuan menyiapkan lulusannya untuk memiliK pengetahuan, sikap dan keterampilan sebagai anggota masyarakat yang cerdas dan beradab serta mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Menurut teori perkembangan Pia...
Saved in:
Main Author: | Toto Ruhimat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-02-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE-KABUPATEN JOMBANG
by: Hosna, Rofiatul
Published: (2011) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MEDIA VISUAL GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
by: Hayati, Cici Tati
Published: (2016) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MNEMONIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGINGAT PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Dermawanti, Ayu
Published: (2016) -
DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA VIDEO MOTION GRAPHIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Agung Akbar, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Saputri, Emilda
Published: (2014)