MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR CHEST PASS MELALUI MEDIA SIMPAI DALAM PERMAINAN BOLA BAKET DI KELAS V SDN BABAKAN KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG
Berdasarkanobservasi di lapangan,bahwahasiltespraktekgerakdasarchest pass di kelasV SDN Babakanmasihkurangmaksimal.Denganhasilobservasiawaldiketahuidari 28 siswahanya 10 siswaatau 36% yang sudahmemenuhikriteriaketuntasan minimal dan 18 siswaatau 64% belummampumelakukanpembelajarangerakandasarchest p...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_5415 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Noor, Ajie Amarulloh |e author |
245 | 0 | 0 | |a MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR CHEST PASS MELALUI MEDIA SIMPAI DALAM PERMAINAN BOLA BAKET DI KELAS V SDN BABAKAN KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG |
260 | |c 2013-06-01. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/1/s_pgsd_penjas_0902767_title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/2/s_pgsd_penjas_0902767_table_of_content.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/3/s_pgsd_penjas_0902767_chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/4/s_pgsd_penjas_0902767_chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/5/s_pgsd_penjas_0902767_chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/6/s_pgsd_penjas_0902767_chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/7/s_pgsd_penjas_0902767_chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/8/s_pgsd_penjas_0902767_bibliography.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/5415/9/s_pgsd_penjas_0902767_appendix.pdf | ||
520 | |a Berdasarkanobservasi di lapangan,bahwahasiltespraktekgerakdasarchest pass di kelasV SDN Babakanmasihkurangmaksimal.Denganhasilobservasiawaldiketahuidari 28 siswahanya 10 siswaatau 36% yang sudahmemenuhikriteriaketuntasan minimal dan 18 siswaatau 64% belummampumelakukanpembelajarangerakandasarchest passdenganbaik, dalamartibelumtuntas. Adapun yang melatarbelakangipermasalahantersebutadalahkurangnyapersiapan guru dalammembuatperencanaanpembelajaran, dalampelaksanaanpembelajaran guru hanyamemberikanmetodeceramahdankomando, pembelajarantidakdikemasdalambentukpermainansehinggasiswamerasakurangantusiasdanjenuhdenganpembelajran yang disampaikanoleh guru. Salah satucara yang dianggaptepatuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalampembelajarangerakdasarchest passadalahmelalui media simpai.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmeningkatkangerakdasarchest pass di kelas V SDN BabakanKecamatanSumedang Selatan KabupatenSumedang. PenelitianinimenggunakanmetodePenelitianTindakanKelas.Prosedurpelaksanaannyamengacupada model KemmisdanMc Taggart yang terdiridariempatlangkahpadasetiapsiklusnya, yaituperencanaan, pelaksanaan, observasiataupengamatandanrefleksi. Instrument yang digunakanyaitulembarobservasiperencanaanpembelajaran, kinerja guru, format observasiaktivitassiswa, format observasiteshasilbelajargerakdasarchest pass, format wawancaradancatatanlapangan.Bersdasarkanhasilpelaksanaantindakan yang dilakukansebanyaktigasiklus, perencanaanpembelajaran, pelaksanaankinerja guru, aktivitassiswadanteshasilbelajarsiswadalampembelajarangerakdasarchest passpadasetiapsiklusnyamengalamipeningkatan. Perencanaanpembelajaranpadasiklus I mencapai 57%, padasiklus II meningkatmenjadi 88%, dansiklus III meningkatmenjadi 100% dengan target yang ditentukan 100%. Pelaksanaankinerja guru padasiklus I mencapai 57%, padasiklus II meningkatmenjadi 90%, siklus III meningkatmenjadi 100% dengan target yang ditentukan 100%. Aktivitassiswapadasiklus I mencapai 50% darijumlahkeseluruhansiswa, padasiklus II meningkatmenjadi71% darijumlahkeselurhansiswadanpadasiklus III meningkatmenjadi 100% darijumlahkeseluruhansiswa. Hasiltesbelajargerakdasarchest passpadasiklus I mencapai14siswaatau50% yang tuntas, siklus II meningkatmenjadi20siswaatau72% yang tuntas, siklus III meningkatmenjadi 24siswaatau 86% yang tuntasdengan target yang ditentukanyaitu 85%.Dengandemikianpenelitianinituntasdalamtigasiklus. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/5415/ | |
856 | |u https://repository.upi.edu/5415 |z Link Metadata |