PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V di sekolah dasar pada salah satu sekolah yang berada di Kecamatan Ciasem, Kabupaten Subang yang berjuml...
Saved in:
Main Author: | Rizal Subelli, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
by: Juitaning Mustika
Published: (2022) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRODUK KREATIF PENGOLAHAN LIMBAH PADA SISWA SMK MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL)
by: Guntur Janwidi Wibowo, -
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN PjBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN AFFECTIVE MATHEMATICS ENGAGEMENT
by: Sri Rahayuningsih, et al.
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR
by: Pina Mulyanti, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS POTENSI EKONOMI DAERAH ( PjBL-BPED) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (Studi Penelitian dan Pengembangan Model PjBL SMA di Kab. Bandung Barat)
by: Sri Rahayu Ningsih, -
Published: (2020)