IDENTIFIKASI DAN PENGGUNAAN PERTANYAAN SISWA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN APLIKASI KONSEP PERTUMBUHAN : Penelitian Kelas Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Interaktif di SD
Tidak ada abstrak.
Saved in:
Main Author: | Dede Margo Irianto, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
1997-08-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL INTERAKTIF DENGAN LATIHAN MENJAWAB PERTANYAAN DAN MERINGKAS DI SMAN @ SERUI PAPUA
by: Ksaiyanto, -
Published: (2009) -
EFEKTIVITAS MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL INTERAKTIF DENGAN LATIHAN MENJAWAB PERTANYAAN DAN MERINGKAS DI SMAN @ SERUI PAPUA
by: Kasiyanto, -
Published: (2009) -
ANALISIS PERTANYAAN GURU DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE PRAKTIKUM PADA MATERI APLIKASI KONSEP pH PADA PENCEMARAN
by: Ika Yuliana, -
Published: (2008) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: Uuh Siti Musidah, -
Published: (2010) -
ANALISIS PERTANYAAN SISWA SMP BERDASARKAN TINGKAT PERKEMBANGAN INTELEKTUAL DAN GENDER PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI
by: Rahmadhani, Yeni
Published: (2013)