Mardaya, -. (2000). MEMBANDINGKAN EFEKTIVITAS ANTARA PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN SARANA LABOLATORIUM YANG BERBENTUK METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA.
Chicago Style (17th ed.) CitationMardaya, -. MEMBANDINGKAN EFEKTIVITAS ANTARA PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN SARANA LABOLATORIUM YANG BERBENTUK METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA. 2000.
MLA (9th ed.) CitationMardaya, -. MEMBANDINGKAN EFEKTIVITAS ANTARA PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN SARANA LABOLATORIUM YANG BERBENTUK METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA. 2000.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.