PENERAPAN MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
ABSTRAK Penelitian ini berawal dari masalah yang peneliti temui di kelas VIII C SMP Muhammadiyah 6 Bandung, dimana menunjukkan kurangnya keterampilan berpikir siswa. Hal ini ditunjukkan dengan tidak munculnya indikator-indikator keterampilan berpikir kritis siswa seperti siswa yang pasif saat proses...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|