PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI MODERASI OLEH MOTIVASI BELAJAR (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Plus Negeri 17 Palembang)

PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI MODERASI OLEH MOTIVASI BELAJAR (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Plus Negeri 17 Palembang)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan metode problem based learning dan metode guided inquiry learning, untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis pada tingkat motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah, dan i...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Muhammad Samadya Liyanto, - (Author)
Format:	Book
Published:	2020-09-25.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DI MODERASI OLEH SELF REGULATED LEARNING (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 DAN SMA NEGERI 2 PALEMBANG)
by: Mutiya Oktariani, -
Published: (2020)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 17 Garut
by: Yuyun Kurniasih, -
Published: (2018)

PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DIMODERASI OLEH MOTIVASI BELAJAR (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 15 Bandung)
by: Mike Tumanggor, -
Published: (2020)

Studi Moderasi Berita Pada Pengaruh Efek Disposisi Terhadap Sentimen Investor yang di Moderasi Kembali Oleh Tingkat Kesepakatan Investor Pasar Modal di Indonesia
by: Putri Fariska, -
Published: (2021)

PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN OLEH PENYULUH KESEHATAN DI KOTAMADYA PALEMBANG
by: Sri Indrawati, -
Published: (1993)

EFEK MODERASI MOTIVASI BELAJAR PADA PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Menganalisis Konsep dan Kebijakan Perdagangan Internasional Siswa Kelas XI IPS di SMA KHZ Musthafa Sukamanah Kabupaten Tasikmalaya)
by: Dicky Ramadhan Sudrajat, -
Published: (2021)

Implementasi Program Moderasi Beragama yang Dicanangkan oleh Kementerian Agama Kabupaten Banyumas di Lingkungan Sekolah
by: Muhammad Nur Rofik, et al.
Published: (2021)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMAN 8 Bandung
by: Nova Yunita Sari, -
Published: (2018)

PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERDASARKAN SELF REGULATED LEARNING (Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Seunagan Provinsi Aceh)
by: Mauliana Wayudi, -
Published: (2020)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DIMODERASI SELF EFFICACY DAN SELF REGULATED LEARNING : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 8 Bandung
by: Venny Chairani, -
Published: (2019)

PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Perdagangan Internasional Kelas XI IIS di SMA Negeri 15 Garut
by: Fitriani Rachmalia, -
Published: (2018)

PERAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ZOOM PADA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DI MODERASI OLEH SELF-EFFICACY (Kuasi Eksperimen Pada Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru dengan Kompetensi Dasar Menganalisis Konsep dan Metode Penghitungan Pendapatan Nasional)
by: Annisa Rahmadani, -
Published: (2022)

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KELAS PEMINATAN (Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMAN 2 Lembang)
by: Pindi Ratna Sari, -
Published: (2020)

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
by: Thomas Andre Setiawan, et al.
Published: (2023)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING
by: SUPRIADI
Published: (2010)

Penerapan Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Adam Malik, et al.
Published: (2017)

HUBUNGAN SOSIAL EKONOMI DAN ASUPAN ZAT GIZI DENGANKEJADIAN HIPERTENSI DI McDONALD'S PALEMBANG
by: Yona Filia Edzas, -
Published: (2017)

EFEK MODERASI IKLIM SEKOLAH TERHADAP PENGARUH SELF REGULATED LEARNING PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Peserta Didik Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Bekasi Selatan)
by: Puspita Maharani, -
Published: (2020)

EFEK MODERASI GENDER PADA PENGARUH METODE PROBLEM-BASED LEARNING DAN METODE BLENDED PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Perdagangan Internasional Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Cibeber Kabupaten Cianjur)
by: Siti Rubai'ah, -
Published: (2021)

STUDI KOMPARATIF METODE GUIDED INQUIRY LEARNING DAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Putri, Neta
Published: (2016)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Literatur Review)
by: Riri Febriana, -
Published: (2020)

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Online Inquiry dan Problem Based Learning (PBL)
by: Febby Ayuni Esya Putri, et al.
Published: (2021)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DRILL-FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DIMODERASI OLEH SELF REGULATED LEARNING : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi KD. Perdagangan Internasional di Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bandung
by: Neli Siti Aisah, -
Published: (2022)

Peningkatan Hasil Belajar Model Inkuiri Terbimbing Materi Pertumbuhan dan Perkembangan di SMP Negeri 17 Palembang
by: Eka Haryati Yuliany
Published: (2021)

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN METODE INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERDASARKAN MINAT BELAJAR: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA Negeri 11 Bandung
by: Azzahra, Lulu
Published: (2016)

EFEKTIVITAS METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN GENDER DAN ACADEMIC ACHIEVEMENT
by: Azis, Dede
Published: (2017)

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Melalaui Metode Diskusi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa : studi kuasi eksperimen mata pelajaran ekonomi pada kompetensi dasar ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi pada siswa kelas XI IPS di SMA Pasundan 3 Bandung
by: Simangunsong, Bonse Aris Mandala Putra
Published: (2015)

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN VARAIBEL MODERASI SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UPI
by: Anggi Gustina, -
Published: (2021)

PENGARUH PERMAINAN SAINS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK KELOMPOK B DI TK NEGERI PEMBINA 2 PALEMBANG
by: Dian Novita Sari, et al.
Published: (2019)

PENGASUHAN DI KAMPUNG ARAB PALEMBANG
by: Tuti Firdayani, -
Published: (2019)

PENCEGAHAN DIABETES MELITUS DI PALEMBANG
by: Suratun Suratun, et al.
Published: (2023)

Prinsip Pendidikan Moderasi Beragama di Pesantren An-Nawawi Purworejo
by: Mohamad Madum, et al.
Published: (2023)

Pemanfaatan E-Learning pada Pembelajaran di Prodi PGMI Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
by: Miftahul Husni, et al.
Published: (2023)

PENGEMBANGAN GENIUS HOUR BERBASIS PERSONAL INQUIRY LEARNING DI SEKOLAH DASAR
by: Aida Fandilah, -
Published: (2020)

PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TEHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA (Survei pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri di kota Tasikmalaya).
by: Dhea rizkiyanti, -
Published: (2020)

UPAYA PENGELOLAAN EKONOMI KELUARGA OLEH IBU PEMETIK TEH DI DESA DAWUAN CIATER SUBANG
by: Cristina, Natha Yemima
Published: (2017)

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Kelas VIII Penghafal Al-Qur'an di MTs Jami'atul Qurro Palembang pada Materi Peluang
by: Muthiah Fildzah Noverli, -
Published: (2023)

Leading Inquiry-based Learning
by: Jo Towers, et al.
Published: (2012)

EFEKTIVITAS MEDIA STREET PHOTOGRAPHY DALAM PROJECT BASED LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA (Studi Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 1 Kota Cirebon)
by: Muhammad Ghorby, -
Published: (2022)

EFEK MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi)
by: Putri Liany, -
Published: (2020)