PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MELALUI VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SEJARAH DAN KETERAMPILAN BEKERJA SAMA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek melalui video terhadap kemampuan menulis narasi sejarah dan keterampilan bekerja sama pada siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SDN Karapyak 1, dengan subjek penelitian siswa kelas V berjumlah 60 orang....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-19.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|