PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MELALUI VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SEJARAH DAN KETERAMPILAN BEKERJA SAMA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek melalui video terhadap kemampuan menulis narasi sejarah dan keterampilan bekerja sama pada siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SDN Karapyak 1, dengan subjek penelitian siswa kelas V berjumlah 60 orang....
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!