DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGENAI MATERI PERKALIAN BERSUSUN siswa kelas V di sekolah dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hambatan belajar yang dialami peserta didik pada konsep perkalian besusun. Hambatan yang telihat berdasarkan tiga jenis, hambatan ontogeni yaitu kesiapan peserta didik sebelum pembelajaran, hambatan didaktis yaitu metode atau pendekatan yang digunakan guru, dan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-09-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|