PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN METODE ABJAD, METODE GLOBAL, DAN SAS DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
Tidak ada Abstrak
Saved in:
Main Author: | Nunuy Nurjanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
1998-11-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE SAS Dl KELAS I SEKOLAH DASAR
by: Ernalis, -
Published: (2005) -
PENGARUH METODE STRUKTUR ANALISIS SINTETIK (SAS) PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN
by: Asyifa Lu'lu Qur'aeni, -
Published: (2021) -
PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN METODE EJA DENGAN METODE SAS DALM PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN : Suatu Eksperimen di Kelas Satu Sekolah Dasar Negeri No.010148 Desa Panjang Kecamatan Talawi Kabupaten Asahan Tahun Ajaran 1990/1991
by: Nasrun Adil, -
Published: (1991) -
EFEKTIVITAS METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
by: Wulan Asri Nia SS, -
Published: (2020) -
Analisis kebutuhan bahan ajar metode SAS berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan
by: Rahayu, Parmi
Published: (2023)