LEARNING OBSTACLES PADA KONSEP BILANGAN BULAT NEGATIF SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
Makna suatu konsep matematika khususnya konsep bilangan bulat negatif dikonstruksi oleh siswa melalui pengalaman belajar masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri kemungkinan adanya hambatan belajar atau learning obstacles pada konsep bilangan bulat negatif berdasarkan makna konsep bi...
Saved in:
Main Author: | Deawishal Wardjonyputri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
CONCEPT IMAGE DAN LEARNING OBSTACLES SISWA SMP MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN PADA BILANGAN BULAT NEGATIF
by: Ulfa Najiya Hanifa, -
Published: (2023) -
Strategi Pembelajaran yang digunakan Guru dalam Membelajarkan Bilangan Bulat Negatif di Kelas VI SDN 28 Cakranegara
by: Ni Kadek Sri Sudewi, et al.
Published: (2023) -
Pengaruh Peraga Garis Bilangan Terhadap Pemahaman Siswa SD Tentang Operasi Pengurangan Bilangan Bulat Negatif
by: Wini Megayani, et al.
Published: (2019) -
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat Bulat Positif dan Negatif
by: Dwi Wirda Lastari, et al.
Published: (2022) -
LEARNING OBSTACLES PADA MATERI BILANGAN BULAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA
by: Muhammad Alfan Alfarisi, -
Published: (2022)