PENERAPAN MODEL JOYFULL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI BERBANTUAN MEDIA KOMIK DIGITAL : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP IT IMAN SUKABUMI
Rendahnya kemampuan menulis yang menimpa hampir semua jenjang di sekolah terutama tingkat menengah menjadi dasar penelitian ini. Siswa kesulitan menemukan ide dan merasa pembelajaran menulis dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia terasa membosankan. Model Joyfull Learning dapat mengatasi permasalahan...
Saved in:
Main Author: | Maida Nurwanti Ridwansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Cerita Fantasi Bermuatan Nilai Pendidikan Karakter di Kelas VII
by: Yanner J. Kapitan, et al.
Published: (2018) -
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN KOMIK BINGKAI TITIK KARYA GABRIEL PT DEDI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA FANTASI (Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang)
by: Intan Givani, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERBANTUAN MEDIA KOMIK DIGITAL PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK
by: Suhendar, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL BRAINWRITING BERBASIS PENGEMBANGAN KREATIVITAS BERBANTUAN MEDIA KOMIK pada PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF TEKS CERITA FANTASI : Studi Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Parongpong, Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2018/2019
by: Irawati, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS METODE SUGESTI IMAJINATIF BERBANTUAN MEDIA FILM ANIMASI 2D DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI (Penelitian Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Anindya Putri Lesmana, -
Published: (2020)