MODEL PENGEMBANGAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA YANG MEMPERHATIKAN FINGSI MAKRO DAN MIKRO BAHASA : Studi Pengembangan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kota Singaraja-Bali, Dan Perbandingan Dengan Model Pengembangan Materi Pada Buku Tata Bahasa Indonesia Yang Digunakan Sekarang
Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar adalah agar "siswa memahami bahasa Indonesia dari segi bentuk, nosi (notion) dan fungsi, serta menggunakannya dengan tepat dan kreatif untuk bermacam-macam keperluan dan keadaan" (GBPP-Pendas, 1995:7). Inti tujuan yang disebutkan itu ad...
Saved in:
Main Author: | I Nengah Martha, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2003-02-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MATERI PELAFALAN BAHASA INDONESIA BERBASIS ANDROID UNTUK PEMELAJAR BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING
by: Septia Eka Anggun Yusnia, -
Published: (2019) -
Keakuratan Materi Buku Teks Pendamping Bahasa IndonesiaSMP Kelas VIII Kurikulum 2013
by: Hayati, Noer, et al.
Published: (2016) -
Representasi Budaya Indonesia dalam buku Bahasa Indonesia bagi penutur asing
by: Kosasih, Liana, et al.
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN TATA BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL BERPIKIR INDUKTIF BERBASIS BUDAYA MELALUI VISUALISASI KOMIK
by: Pipit Salindri, -
Published: (2021) -
Perbedaan Makna Kata-Kata Bahasa Indonesia Dengan Bahasa Melayu Pattani Yang Digunakan Oleh Mahasiswa Thailand Di Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Duerawee, Mr. Abdulkarim, et al.
Published: (2016)