EFEKTIVITAS PENGAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA SECARA TERINTREGRASI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS : Suatu Studi Keterampilan Siswa Berbahasa Indonesia Dan Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah
Penelitian ini mengungkapkan pengembangan keterampilan berbahasa Indonesia para siswa sekolah menengah atas, melalui kajian metode pengajaran yang digunakan guru di sekolah dan pengajaran keterampilan berbahasa Indonesia secara terintegrasi. Penelitian dilaksanakan dengan bertitik tolak dari tema se...
Saved in:
Main Author: | Suhendar H.M.E, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2000-04-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS ASPEK KETERAMPILAN RISET DALAM BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI YANG DIGUNAKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Pelita Sukma Febrina, -
Published: (2020) -
CARA MENGAJARKAN BAHASA INDONESIA KEPADA ORANG DEWASA TUNA AKSARA YANG BERBAHASA IBU BAHASA SUNDA MELALUI PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS
by: M Subana, -
Published: (1987) -
KESENJANGAN FAKTOR BAHASA DAN FAKTOR BUDAYA DALAM PENGAJARAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA INGGRIS : Kajian analisis Banding Dan Analisis kesalahan Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Asing Yang Berbahasa Ibu Bahas Inggris
by: Sachri Ramdhan, -
Published: (2005) -
KESENJANGAN FAKTOR BAHASA DAN FAKTOR BUDAYA DALAM PENGAJARAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA ASING:Kajian Analisis Banding dan Analisis Kesalahan dalam Pengajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Asing yang Berbahasa Ibu Bahasa Inggris
by: Ramdhan, Sachri
Published: (2005) -
Evaluasi Kegiatan Laboratorium Pengajaran FisikaSekolah Menengah Atas (Studi Situs SMA Negeri 4 Surakarta)
by: Andriati, Susi
Published: (2011)