KONTRIBUSI PEMBELAJARAN PKN BERBASIS VCT DALAM MENINGKATKAN EMOTIONAL QUOTIENT PESERTA DIDIK
Pembelajaran PKn merupakan pembelajaran yang berusaha memanusiakan manusia (Humanis) dari kehidupanya untuk mempunyai karakter yang di harapkan oleh bangsa sehingga dapat membentuk Emotional Quotient, maka di perlukan model pembelajaran yang tepat salah satunya adalah denggan model pembelajaran VCT....
Saved in:
Main Author: | Pratama, Yoga Adi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PKn BERBASIS ETNOPEDAGOGIK DENGAN PENDEKATAN MUTUAL ADAPTIVE
by: Pratama, Yoga Adi
Published: (2016) -
Proses Pembelajaran PKn dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik melalui Pembelajaran Berbasis Masalah di SMAN 3 Probolinggo
by: Abdul Basit
Published: (2016) -
ADVERSITY QUOTIENT PADA PESERTA DIDIK
by: Ghina Fauziah, -
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN VCT UNTUK MENINGKATKAN NILAI EMPATI PADA SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKN
by: Kartini, Dedeh
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PKN BERBASIS KARAKTER BAGI PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK
by: Rianto, Hadi
Published: (2013)