BEBERAPA DIMENSI KEPRIBADIAN SEBAGAI FAKTOR DETERMINATIF EFEKTIVITAS MENGAJAR : Studi Eksploratif di FKIE UPI Indonesia

• Main Author: Dachnel Kamars, - (Author)
• Format: Book
• Published: 1980-01-02.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/55937/1/D_ADPEND_176_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/55937/7/D_ADPEND_176_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/55937/6/D_ADPEND_176_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/55937/5/D_ADPEND_176_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/55937/4/D_ADPEND_176_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/55937/2/D_ADPEND_176_bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/55937/3/D_ADPEND_176_appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Laporan akademik dari hasil studi dan penelitian yang telah Promovendus lakukan sebagal'salah satu syarat untuk promosi Doktor, dituangkan dalam Disertasi ini yang diberi judul BEBERAPA DIMENSI KEPRIBADIAN SEBAGAI FAKTOR DETERMINATIF EFEKTIVITAS MENGAJAR (Studi Eksploratif di FKIE IKIP Indonesia) Disertasi ini terdiri atas empat bab dan lampi£ an-larpirannya dihimpun dalam satu buku yang terpilah. Bab I (Pendahuluan) menyangkut latar belakang masalah perubahan-perubahan yang terjadi dfm bagaimana peranan Administrasi Pendidikan mengendalikan perubahan-perubji han Itu. Hal ini ada hubungannya dengan relevan«!, e-fektivita», produktivitas dan efisiensi dalam pendidij£ an, terutama yang menyangkut tugas-tugas mengajar staf pengajar di lembaga pendidikan guru. Masalah yang dj^ teliti menyangkut beberapa dimensi kepribadi-an Rtsf pengajar yang esensinya adalah rara tanggung jawab, motif berprestasi dan sikap mengajar yang relj» van dengan efektivitas mengajar. Bagaimana pentingnya masalah ini, tujuan penelitian dan alasan pemilihannya juga dibahas di dalamnya