SUATU STUDI TENTANG SISTEM GURU BIDANG DAN KEMUNGKINAN PENERAPANNYA DI SEKOLAH DASAR

Tiga puluh'satu tahun Indonesia t siali merdeka. Banyak baharuan dalaa berbagai bidang. De.mikian Juga dala;n bidang pon didikan tidak ketinggalan. Salah satu usaha dalam bidang yaiig terakhir ini, tertera dalam Master Des¿3:1 Pembaharuan Pendidik an Uelalui Proyek Perintis Sekolak Pembangunan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Engkoswara, - (Author)
Format: Book
Published: 1976-10-20.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Tiga puluh'satu tahun Indonesia t siali merdeka. Banyak baharuan dalaa berbagai bidang. De.mikian Juga dala;n bidang pon didikan tidak ketinggalan. Salah satu usaha dalam bidang yaiig terakhir ini, tertera dalam Master Des¿3:1 Pembaharuan Pendidik an Uelalui Proyek Perintis Sekolak Pembangunan yang pelaksanaannya dipercayakan kepada 3 UU? di Indonesia di bawah naungan Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan P? partsaen Pendidikan dan Kebudayaan P.opublik Indonesia. Dalam 'laster Design itu terdapat empat -ucaha pokok yang berkenaan do ngan masalah relevansi, peningkatan mutu, efisiensi dan pemera taan pendidikan, ma s in g ~ma s in g terdiri atas berbagai alterna -•tif-pemecahan, Salah satu alternatif untuk meningkatkan mutu pendidikan ialah kemungkinan penerrosa sistim departe~:e tali c risi atau sictin guru bidang di Sekolah Dasar Sejak tahun 1972, sistin tersebut berangsur-angsur diterapkan di SD PP3P IKIP Semarang, Bandung dan U^'ung Pandnng dan telah terdapat keinginan untuk diterapkan di kelima SD PP3? la innycr.-Sidalc mengherankan pula bila terdapat keinginan yer.g sa rupa di SD-3D di luar PPSP, apalagi bila memperhatikan Gurat Putusan Menteri P dan X no. OOS-a/U/lOT3 yang dalam salah satu pasal terdapat kemungkinan penerapan sistim guru bidang studi di Sekolah Dasar. Keadaan tersebut memberikan gambaran bahwa sistia guru bidang merupakan salah satu alternatif yang ¿ruat yang memungkinkan untuk merubah Sistim Pendidikan Nasional In donesia untuk tingkat SD yang secak beberapa abad yang lalu te lah menerapkan, sistini guru kelas.Permasalahan yang timbul di lapangan, apakah penerapan sistim baru itu mempunyai pengaruh yang lebih baik, sana atau lebih buruk dari pada sistim yang sedang berjalan ? Keterangan keterangan yang mengenai manalah tersebut belum cukup memadai
Item Description:http://repository.upi.edu/55946/1/D_ADPEND_Engkoswara_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/55946/2/D_ADPEND_Engkoswara_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/55946/6/D_ADPEND_Engkoswara_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/55946/3/D_ADPEND_Engkoswara_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/55946/4/D_ADPEND_Engkoswara_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/55946/5/D_ADPEND_Engkoswara_bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/55946/7/D_ADPEND_Engkoswara_appendix.pdf