PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING MELALUI METODE STAD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DASAR AKUNTANSI
Penelitian ini tentang pengaruh penggunaan model Cooperative Learning melalui metode STAD terhadap pemahaman konsep dasar akuntansi. Latar belakang masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada materi pelajaran akuntansi kelas sebelas dengan tujuan untuk mengetahui pengaru...
Saved in:
Main Author: | Rostika, Ika (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-07-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
by: Desi, -
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT BANGUN DATAR DI SEKOLAH DASAR
by: Hasna Fauziah Zaelani, -
Published: (2023) -
PENGARUH METODE BLENDED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
by: Hayati, Annur Fitri
Published: (2014) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
by: Diane, Meri
Published: (2013) -
PEMAHAMAN KONSEP: CUKUPKAH HANYA DENGAN PEMBELAJARAN STAD?
by: Muhammad Amin, et al.
Published: (2017)