PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP, PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MTs

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kemampuan pemahaman konsep, penalaran matematis dan self-confidence siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Kelas eksperimen mendapat pembelajaran matematika berbasis Multiple Intelligences da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rafianti, Isna (Author)
Format: Book
Published: 2013-08-21.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items