ANALISIS BAHASA BUKU PAKET SMA DARI SEGI KETERBACAAN : Suatu Pendekatan Analisis Kalimat Dan Tes Rumpang Yang Dilakukan Oleh Pembelajaran Fisika Di SMA Negeri Di Kotamadya Bandung

• Main Author: Romlah Suhadi, - (Author)
• Format: Book
• Published: 1994-04-16.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/56189/2/D_BIND_784_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/56189/1/D_BIND_784_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/56189/6/D_BIND_784_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/56189/3/D_BIND_784_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/56189/8/D_BIND_784_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/56189/4/D_BIND_784_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/56189/7/D_BIND_784_bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/56189/5/D_BIND_784_appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); PN Literature (General)

Pengadaan buku paket ajar bagi sekolah tingkat dasar dan menengah merupakan salah satu upaya pemerintah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Buku paket ajar berfungsi sebagai buku pegangan resmi bagi pengajar dan pembelajar, yang digunakan sebagai acuan dalam pembelajaran suatu bidang studi. Untuk mencapai tujuan dan fungsinya, buku paket ajar harus mudah dipahami oleh pengajar dan pembelajar. Oleh karena itu, selain materi yang diuraikan harus sesuai dengan tingkat kemampuan pembelajar, juga unsur kebahasaan dalam buku paket ajar berperan penting. Pemakaian kata dan susunan kalimat harus dipilih secara cermat sesuai dengan kaidah bahasa yang berlaku. Penelitian ini dilakukan untuk menguji tingkat keterbacaan buku paket ajar bagi pembelajar SMA. Dalam penelitian ini, buku paket ajar SMA diwakili oleh buku Energi Gelombang dan Medan {EGM) dan Sejarah Nasional Indonesia untuk SMA (SNI). Analisis keterbacaan dilakukan dengan tes rumpang dan analisis kebahasaan dilakukan dengan analisis kalimat. Sampel, sebanyak kurang lebih 8.250 kata, diambil dari buku paket EGM dan SNI. Sampel ini dijadikan materi tes rumpang yang dilaksanakan oleh pembelajar kelas I, HAI, dan IH.A1 di 12 SMA Negeri di Kotamadya Bandung. Juga, kalimat-kalimat dalam sampel tersebut diperiksa unsur kebahasaannya yang mencakup aspek kebakuan, keilmiahan, keefektifan, dan penerapan kaidah Ejaan yang Disempurnakan (EYD). Sebagai penunjang, pengajar dan peserta tes rumpang memberikan komentar kualitatif terhadap buku paket EGM dan SNI.