PERBANDINGAN PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA SINGLE SEX SCHOOLS DAN CO-EDUCATION SCHOOLS SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (Studi Komparatif terhadap Siswa Kelas VIII SMP Daarut Tauhid Bandung dan SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini mengkaji perbandingan penyesuaian sosial remaja single sex schools dan co-education schools. Tujuan penelitian adalah memperoleh gambaran tentang perbedaan penyesuaian sosial siswa berdasarkan jenis sekolah single sex schools dan co-education schools. Penelitian menggunakan pendekatan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini mengkaji perbandingan penyesuaian sosial remaja single sex schools dan co-education schools. Tujuan penelitian adalah memperoleh gambaran tentang perbedaan penyesuaian sosial siswa berdasarkan jenis sekolah single sex schools dan co-education schools. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif komparatif. Sampel yang digunakan terdiri dari 66 siswa kelas VIII SMP Daarut Tauhid dan SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2019/2020 dengan menggunakan teknik pengambilan sampel random sampling. Teknik pengumpulan data penyesuaian sosial menggunakan instrumen penyesuaian sosial. Analisis perbandingan dilakukan dengan menggunakan statistika non parametrik. Teknik yang digunakan untuk membandingkan penyesuaian sosial berdasarkan jenis sekolah adalah K Independent Sample Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum penyesuaian sosial remaja single sex schools dan co-education schools SMP Daarut Tauhid dan SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung kelas VIII Tahun Ajaran 2019/2020 berada pada kategori maladjustment. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan skor penyesuaian sosial antara remaja single sex schools dan co-education schools. Penelitian ini merekomendasikan layanan bimbingan sosial untuk mengembangkan perilaku penyesuaian sosial. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/56305/1/S_PPB_1606668_Title.pdf http://repository.upi.edu/56305/2/S_PPB_1606668_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/56305/3/S_PPB_1606668_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/56305/4/S_PPB_1606668_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/56305/5/S_PPB_1606668_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/56305/6/S_PPB_1606668_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/56305/7/S_PPB_1606668_Appendix.pdf |