MODEL KOLABORASI PEMBIMBING DAN GURU DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN MULTIMODAL

Penguasaan keterampilan belajar tidak terjadi secara otomatis tetapi diperoleh melalui suatu proses latihan dengan desiplin waktu yang teratur. Di sekolah, bimbingan untuk mengembangkan keterampilan belajar siswa dilakukan melalui kegiatan belajar-mengajar oleh guru mata pelajaran di satu pihak dan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gede Sedanayasa, - (Author)
Format: Book
Published: 2003-01-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!