MODEL BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MENDAYAGUNAKAN ATRIBUSI TERHADAP KEGAGALAN DAN KEBERHASILAN BELAJAR : Studi Untuk Mengembangkan Upaya Bantuan Pemeliharaan Reaksi Emosional Dan Harapan Sukses Remaja
Tujuan studi ini adalah mengembangkan model bimbingan untuk membantu remaja dalam memelihara reaksi-reaksi emosional dan motivasional (harapan sukses) yang kondusif terhadap hasil-hasil belajar. Ini penting karena pemeliharaan reaksi-reaksi itu secara substansial dibutuhkan remaja dalam kerangka upa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
1997-02-03.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|