MEREKONSTRUKSI ASLI (INDIGENOUS SCIENCE) DALAM RANGKA MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN SAINS BERBASIS BUDAYA LOKAL DISEKOLAH
Tujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan model belajar konstruktivis yang teruji efektivitasnya r" dalam pembelajaran konsep energi, usaha, dan suhu di SMP. Dasar pertimbangan dilakukannya penelitiar^ ini adalah karena para guru IPA tampaknya jarang menggunakan pengetahuan awal dan misk...
Saved in:
Main Author: | I Wayan Suastra, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2005-01-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MEREKONSTRUKSI SAINS ASLI (INDIGENOUS SCIENCE) DALAM RANGKA MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN SAINS BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SEKOLAH :Studi Etnosains pada Masyarakat Penglipuran Bali
by: Suastra, I Wayan
Published: (2005) -
Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Melestarikan Budaya Nusantara
by: Rudi Hartono, et al.
Published: (2023) -
APLIKASI PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SD
by: Latukau, Munir
Published: (2009) -
Pemahaman Mahasiswa Field Dependent dalam Merekonstruksi Konsep Grafik Fungsi
by: Mulyono Mulyono
Published: (2012) -
PERBANDINGAN KOMPETENSI WIRAUSAHA MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS BUDAYA LOKAL DENGAN YANG TIDAK BERBASIS BUDAYA LOKAL
by: Elpisah Elpisah, et al.
Published: (2019)