ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS DALAM SOAL USBN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2018/2019 : Analisis Kualitatif-Deskriptif terhadap Soal USBN Matematika SD/MI Kabupaten Bandung
USBN adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi siswa yang dilakukan sekolah untuk mata pelajaran tertentu dengan mengacu pada standar kompetensi lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi soal kemampuan berpikir kritis dan k...
Saved in:
Main Author: | Tafanny Mustika Ningrat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) MATA PELAJARAN IPA TINGKAT SD/MI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 BERDASARKAN INDIKATOR KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Fahmi Fauzi Husaeni, -
Published: (2020) -
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA KELAS IV SD BUKU TEKS QUADRA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF : Penelitian Analisis Konten terhadap Soal Matematika pada Buku Teks
by: Sintia Nur Annisa, -
Published: (2021) -
ANALISIS SOAL MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN 2018/2019 DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF
by: Fauziah, -
Published: (2020) -
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN MATEMATIKA DI KELAS IV MI Al-ISLAMIYAH MENGGUNAKAN RASCH MODEL
by: Amalia Rahmayani, -
Published: (2022) -
ANALISIS KUALITATIF KESALAHAN PENGERJAAN SOAL MATEMATIKA TIPE HOTS BERDASARKAN TEORI NOLTING PADA SISWA SMP
by: Ifa Fathiyah, -
Published: (2020)