EFEK MODERASI PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR PADA PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Wilayah D dan E di Kota Bandung)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi yang dibuktikan dengan rata-rata hasil nilai dari Penilaian Akhir Sekolah (PAS) genap tahun pelajaran 2018/2019, yang masih kurang dari Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) pada siswa IPS di SMA Negeri wilayah D dan E...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!