PERBEDAAN KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE MIND MAPPING DAN METODE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KEGIATAN POKOK EKONOMI : Studi Quasi Eksperiment Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VII SMP Sekolah Laboratorium Percontohan UPI
Penelitian ini didasarkan pada permasalahan siswa masih kesulitan dalam memahami konsep IPS tentang kegiatan pokok ekonomi sehingga berpengaruh pada hasil belajar yang dicapainya. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian dengan menggunakan metode Mind Mapping dan metode Course Review Horay...
Saved in:
Main Author: | Permatasai, Melly Agustina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEEFEKTIFAN TEKNIK MEMBACA SKIMMING DALAM MENEMUKAN IDE POKOK(PENELITIAN EKSPERIMEN SISWA KELAS VII SEMESTER II SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG TAHUN AJARAN 2007-2008)
by: Apriyanti Rahmawati, -
Published: (2008) -
MOTIVASI KETERLIBATAN SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG
by: Putra, Ishaq Rizkiawan
Published: (2016) -
KEEFEKTIFAN METODE BBB (BERPIKIR-BERPASANGAN-BERBAGI) BERORIENTASI MULTIKULTUR DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KREATIF :Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2012/2013
by: Anas, Arin Rukniyati
Published: (2013) -
IMPLIKASI PEMBELAJARAN MATERI POKOK KONSTITUSITERHADAP KESADARAN BERKONSTITUSI SISWA: Studi Deskriptif Analitis di SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Kusnandar, -
Published: (2008) -
PROFIL KONSEP DIRI (SELF CONCEPT) ANAK KELOMPOK B TK LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI : Penelitian Deskriptif pada TK Laboratorium Percontohan UPI Tahun Pelajaran 2014- 2015
by: Kelen, Magdalena Sarabiti
Published: (2015)