PERBANDINGAN PENGGUNAAN BISINDO DAN SIBI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS LANJUT SISWA DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN
Dampak utama yang dirasakan oleh seseorang yang tidak mendengar adalah terbatasnya informasi yang seharusnya diperoleh melalui auditori. Hambatan pendengaran yang dimiliki anak dengan hambatan pendengaran memberikan dampak pada kemampuan berbahasa, karena kebutuhan memvisualisasikan apa yang seharus...
Saved in:
Main Author: | Adinda Meita Putri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN STRUKTUR ANTARA SISTEM ISYARAT BAHASA INDONESIA (SIBI) DENGAN BAHASA ISYARAT INDONESIA (BISINDO) : Kajian Sintaksis
by: Dinda Pujiati, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN PROGRAM KHUSUS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN
by: N.Tresnengsih, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN PROGRAM LITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN
by: Neni Satriani, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN SISTEM ISYARAT BAHASA INDONESIA (SIBI) DAN BAHASA ISYARAT INDONESIA (BISINDO) OLEH SISWA TUNARUNGU REMAJA DI SLB-B KOTA BANDUNG
by: Zusfindhana, Inna Hamida
Published: (2015) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN
by: Debby Utami Hersya Fitri, -
Published: (2020)