ANALISIS PENGGUNAAN TANDA BACA PADA KARANGAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Penelitian Kualitatif Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukarasa Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
Kurangnya kemampuan siswa kelas V dalam menggunakan tanda baca yang sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) dalam menulis karangan melatarbelakangi penelitian ini. Tujuan penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan penggunaan tanda baca dalam karangan siswa kelas V sekolah dasar. Pe...
Saved in:
Main Author: | Hikmatul Karomah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR : Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Cileunyi 01
by: Ernita Fajarwanti Amir, -
Published: (2020) -
KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA TITIK DAN KOMA DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SDN 3 NAGARAWANGI
by: NURJANAH, Enung Siti
Published: (2014) -
STUDI DESKRIPTIF MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V DI KOTA SERANG
by: antari, dwi novi
Published: (2016) -
DAMPAK MEDIA DIGITAL TERHADAP KARAKTER MORAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Analisis Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas V di SD Negeri Permata Biru di Kecamatan Cileunyi
by: Nizzah Husna Salamah, -
Published: (2022) -
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rifa Hasna Nisrina, -
Published: (2021)