APA (7th ed.) Citation

Nurhikmayati, W. (2013). PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN TIPE JIGSAW: Kuasi eksperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Purwadadi.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Nurhikmayati, Windy. PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN TIPE JIGSAW: Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Purwadadi. 2013.

MLA (9th ed.) Citation

Nurhikmayati, Windy. PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN TIPE JIGSAW: Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Purwadadi. 2013.