PENGARUH INTENSITAS KETERLIBATAN SISWA DALAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SMP

Penelitian ini berjudul Pengaruh Intensitas Keterlibatan Siswa dalam Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman, memiliki tujuan untuk mencari ada atau tidaknya pengaruh keaktifan ataupun korelasi antara Intensitas siswa dalam kegiatan GLS terhadap kemampuan membaca pemahaman seti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nisrina Dauty, - (Author)
Format: Book
Published: 2020-08-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items