IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TO LEARN PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGIDENTIFIKASI PROFIL SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas strategi writing to learn dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan untuk mengidentifikasi profil self regulated learning peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan desain penelitian Nonequiva...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-12-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|