MODEL WRITING WORKSHOP BERBANTUAN MEME DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARGUMENTASI BAGI SISWA BERLATAR TINGKAT PERBEDAAN SELF-AWARENESS

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan siswa dalam menulis karangan argumentasi. Hal tersebut disebabkan kurangnya pengalaman yang menarik ketika pembelajaran menulis di sekolah. Selain itu, pemilihan media pembelajaran sangatlah diperlukan agar siswa tertarik dan termotivasi. Tuj...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Nenty Erawati, - (Auteur)
Format: Livre
Publié: 2020-09-30.
Sujets:
Accès en ligne:Link Metadata
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!