PENGEMBANGAN MODEL P-IKADKA BERBASIS REPRESENTASI DIRI TOKOH CERITA PADA PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA SEBAGAI AFIRMASI LITERASI DIRI SISWA SD
ABSTRAK Kemajuan sains dan teknologi tidak menjadikan anak-anak lebih siap menghadapi hidup. HBSC (aliansi peneliti internasional yang berkolaborasi dalam survei lintas nasional terhadap siswa sekolah) menunjukkan berbagai fenomena masalah ihwal diri anak-anak tersebut. Namun, penelitian yang mengup...
Saved in:
Main Author: | Seni Apriliya, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-12-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PERENCANAAN PBI BERMUATAN LITERASI EMOSI BERBASIS MODEL P-IKADKA DI SEKOLAH DASAR
by: Ani Hanipah, -
Published: (2023) -
POTENSI KARAKTER TOKOH DALAM CERITA RAKYAT SEBAGAI BAHAN BACAAN LITERASI MORAL
by: Liana Rochmatul Wachidah, et al.
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DWIBAHASA SEBAGAI SARANA APRESIASI SASTRA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Khusnul Khotimah, et al.
Published: (2021) -
PENINGKATAN APRESIASI SASTRA ANAK DALAM PEMBELAJARAN CERITA DENGAN MODEL DEBAT BERBASIS KARAKTER
by: Tahar, Herliza
Published: (2014) -
PEMANFAATAN CERITA RAKYAT BERBASIS KEARIFAN LOKAL NYI RAMBUT KASIH SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR
by: Dhea Meliani, -
Published: (2022)